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53款APP吸费 德育品牌引领发展 考察交流汇聚力量

文章来源:财金网  发布时间: 2019-05-15 14:33:33  责任编辑:cfenews.com
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5月10日上午,台州市学校管理培训班的25位老师来到德胜小学进行考察交流。

学校袁红强校长早早地在校门口等待客人的到来,上午九点,25位老师如约而至。恰逢学校运动会开幕式,在袁校长的带领下,老师们一起参加了学校运动会开幕式。看到同学们穿着整齐的服装,迈着矫健的步伐,精神抖擞,昂首阔步,走向主席台,每个班都有自己的个性特色,小彩旗、小风车、向日葵等一件件道具在学生手中有气势地舞动着,显得格外精彩绚烂。老师们一边不停地为同学们鼓掌,一边称赞德胜学子良好的精神风貌。

随后,袁校长带领老师们参观了学校的气象站、图书室、教师之家、阅览室等,老师们纷纷赞扬到,学校德育是无声的,将德育落到了实处,在无痕之中浸润学生的心灵。

参观完学校后,大家来到会议室,袁红强校长对德胜小学整体办学进行了介绍。袁校长说到,德胜小学的德育基于儿童立场,没有口号式的宣讲,让学生在经历体验中浸润德育,让德育与学校有机的融为一体。德胜小学在一代代校长的带领下,从“小学生道德三字歌”到“公共空间静意识”到“志愿者行动”,再到如今的“新精神德育”,始终以“德”为主线,不断设计和创新,从“面”向“点”纵向深入。在“万物育德,人以德胜”理念引领下的杭州市德胜小学,以德育为学校特色,尊重儿童文化,挖掘内在的文化特质,重视学生道德修养和人文素养的提升,为学生的美好人生奠基。

袁校长还对学校课程建设进行了交流,在课程改革过程中,学校尊重儿童文化,重视学生道德修养和综合素养的提升,发现个体成长的无限可能,为学生的美好人生奠基。在课改推进的过程中,学校积极尝试国家课程校本化实施,根据办学理念,构建“德育为先、素养全面、多元发展”的课程体系,培养“身心健康”、“学有潜力”、“审美情趣”、“家国情怀”、“国际视野”的德胜学子。目前学校已形成拓展性课程体系,许多课程还被评为省市区精品课程。

在听完袁校长精彩的介绍后,大家纷纷赞扬学校工作的细致,还与袁校长进行了互动,提出了自己的一些困惑。

半天的考察很快结束了,老师们表示希望下次有机会到学校来继续考察学习。感谢老师们对学校工作的认可,也希望两地的学校能相互学习,共同促进教育事业的发展。

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